感觉统合对孤独症儿童的作用

发布时间:2026-06-12 08:43        浏览:1231

感觉运动是孩子日后所有能力发展的基础。但是很多孤独症孩子在前庭平衡觉、视听觉、本体感觉等方面存在不同程度的功能失调。1、触觉:多数孤独症儿童有明显的触觉敏感现象,如果小骜,就不会与别人亲近,你抱他时,他就会咬你。2、听觉:有的患儿对声音很敏感。3、前庭障碍:害怕被人翻滚,喜欢旋转。这些感觉运动方面的障碍显著限制了孤独症孩子发展自身潜在的认知和社会能力。因此,在早期干预中,感知觉运动方面的训练是推动孤独症孩子发展的重要手段之一。

 

  让孩子玩大笼球,能增强他们的触觉识别能力,使之适应各种触觉接触。小旭是一个触觉不敏感的孩子,上感统课的时候,让小旭俯卧大笼球,丰富孩子的前庭感觉。或者玩大笼球挤压滚游戏,这样对大脑前干前庭网膜的觉醒有很大的帮助。大笼球可增强孩子身心和地心引力的协调能力,丰富孩子的前庭感觉,促进前庭感觉的发展,强化身体肌肉的伸缩能力,同时,对触觉反应过分敏感和迟钝的孩子有很大的改善。

 

  感觉统合训练中,涉及的大运动游戏,如滑板等可以调动身体各部分的肌肉收缩,保持身体控制,有效提高孩子的空间知觉能力。

 

  练习大量的蹦跳活动能增强孩子气流的流畅性,从而促进孩子言语和交往能力的发展。小旭和小妙都是无语言的孩子,小旭有一定的气流,但不会运用。小妙则是气流量非常小,连哭笑都没有一点的声音。因此在上感统课的时候,让他们蹦跳床,增强他们的气流量。刚开始的时候,孩子都兴地蹦,需要老师及时的给予辅助和引导。让孩子多做跳的运动有助于孩子语言的发展。

 

  感觉统合训练特别强调孩子在快乐中运动,所以要以调动孩子的积极性和兴趣为重点,为孩子营造一个良好的互动环境。在玩游戏时,老师首先要加入孩子的游戏,其次模仿孩子的游戏。再次就是逐步设计一些新的玩法让孩子跟老师模仿,老师也要和孩子建立相互信赖的关系。

 

  感觉统合训练能为孤独症孩子的其他干预训练准备一个良好的感知觉系统,为孩子的健康发展创造可能。但感觉统合训练并不是万能的。换言之,感觉统合训练仅仅是促进孤独症孩子发展的方法之一,只有结合孩子的实际情况进行合理的感统训练,使孩子健康快乐的发展。

 

 

 

 

馨翼教育11月专家讲座

 

讲师介绍:

(一)陈达德台湾大学医学院硕士、台北市立建国中学、加拿大多伦多市道明中学(Don-Mills High School)

现任职务:                                 经历简述:

上海火马儿童发展咨询中心医疗顾问                台北台安医院小儿复健科主任 
台湾星期八童书杂志儿童发展专栏作家              台北台安医院院务发展顾问 
台湾云门舞集儿童身体律动顾问暨讲师              台北台安医院儿童发展复健中心主任 
台湾机灵儿童发展有限公司执行长                  台北万华医院儿童复健科顾问 
台湾怡馥儿童发展有限公司负责人                  台北新光医院复健科 
有丰富的康复治疗经验,并且擅长《儿童发展专属评估》

 

(二)郭延庆副主任医师、副教授,北京大学第六医院教育处处长,北京市孤独症儿童康复协会培训部主任,国际应用行为分析协会中国分会主席,国内ABA第一人。

进行感觉统合、应用行为分析法专家讲座

费用:400/(30名报名汇款可享受 300 /天的优惠价格)

培训时间:20131120-1124

培训地点:北京市丰台区残联

名额有限,报完为止。

更多资料请联系索取,电话:15120035301 QQ1009249991 焦老师

 

 

 

 

 

 

 

馨翼教育特教培训通知

 

111618日《自闭症疗育师》培训

讲师:刘琬璐

有丰富的一线教学经验,去过美国、香港、台湾等地学习经验

 

112022  馨翼教育特邀台湾陈达德医师进行“感觉统合”讲座

讲师介绍:台湾大学医学院硕士;

台湾星期八童书杂志儿童发展专栏作家;

台湾森林小熊发展幼儿园负责人;

曾任台安医院小儿复健科主任、台北市立仁爱国小儿童发展顾问、

台北市立敦化国小儿童发展顾问、台北市立怀生国小儿童

发展顾问、台北市立健康国小儿童发展顾问。

三天培训费用为900元(仅限前30名报名汇款者)(可单独申报人保部证书)

 

112324  馨翼教育特邀北医六院郭延庆主任进行“应用行为分析”相关讲座

讲师介绍:北京大学第六医院教育处处长、

北京市孤独症儿童康复协会培训部主任、

国际应用行为分析协会中国分会主席

两天培训费为600元(仅限前30名报名汇款者)

 

12月份另有感觉统合训练师+自闭症疗育师+沙盘游戏咨询师,连续13天的课程,团报优惠多多。

另有 《语言训练师》培训

讲师:张春梅 、何航行

针对2-12岁儿童语言发育迟缓、障碍,理论+实操授课模式

20140418-21

《结构化教学法基础课程》(包含PEP-3评估工具教学)

香港协康会主讲,培训后由协康会颁发证书可以作为购买PEP-3评估工具证明

限报:60人,名额有限、报完为止。

 

报名联系方式-QQ1009249991  手机:15120035301  焦老师

主办中心:北京市丰台区馨翼教育

培训地点:北京市丰台区残疾人联合会/馨翼教育中心

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